唇舌是劍槍，思想是后盾
在同學(xué)們的期盼里
一場精彩的辯論盛會
正式拉開序幕
3月17日，上海工程大多語種高中項(xiàng)目首屆校園辯論賽在教學(xué)樓一樓禮堂隆重舉行。
▲辯論賽現(xiàn)場
第一場比賽由多語種高中項(xiàng)目的22級一班代表隊(duì)和22級二班代表隊(duì)進(jìn)行辯論。本場辯論賽的辯題是：親子之間產(chǎn)生隔閡，主要責(zé)任在于父母還是在于孩子？
▲正方觀點(diǎn)：親子之間產(chǎn)生隔閡主要責(zé)任在于父母
▲反方觀點(diǎn)：親子之間產(chǎn)生隔閡主要責(zé)任在于孩子
比賽中，辯手們妙語橫生，在智慧的碰撞和交鋒中，充分展現(xiàn)了縝密的思辨能力、嫻熟的辯論技巧、靈活的應(yīng)變能力，為大家獻(xiàn)上了一場精彩的視聽盛宴。
▲辯論賽現(xiàn)場
正方論點(diǎn)（部分）
◆ 為了了解真實(shí)的情況，我們首先在班級里開展了一次討論會，基于討論會的結(jié)果，我們隨后進(jìn)行了一次大范圍的問卷調(diào)查，邀請身邊各個(gè)年齡層段的人進(jìn)行了調(diào)查，共收到了277份答卷，大致窺探到了親子隔閡的冰山一角。
◆ 我們發(fā)現(xiàn)，隔閡的起因有時(shí)甚至都不是子女本人的問題。20%的受調(diào)查者把父母情感問題、父母自身的壓力問題排在了隔閡起因的第一位。問題不是因子女而起，父母的負(fù)面情緒卻波及到子女，造成了五分之一的家庭隔閡。
◆ 父母經(jīng)歷了多年的教育和社會的洗禮，其溝通能力必然優(yōu)于子女。我們的父母在工作中，對內(nèi)應(yīng)付得了上司，即使面對不合理要求，也能抽絲剝繭、兵不血刃說服老板；對外哄得了甲方，甲方要求五彩斑斕的黑，也能讓其心滿意足地交錢，最后還得到五星好評。但在家庭教育中，面對孩子卻懶于溝通，懈于傾聽。能力越大，責(zé)任越大，父母應(yīng)該肩負(fù)起溝通的主要責(zé)任。
◆ 在親子關(guān)系中父母占權(quán)威地位，并默認(rèn)自身的絕對統(tǒng)治地位，從而導(dǎo)致了溝通不順。孩子想講道理，原本正常的溝通，在父母眼里變成了對權(quán)威的侵犯。在我們的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)父母的語言暴力是一個(gè)較為常見的現(xiàn)象，許多父母都用簡單粗暴的語言解決糾紛。我們看到被調(diào)查者寫到父母會說“我吃的鹽比你吃的米還多”“不聽話”甚至威脅“斷絕關(guān)系”“滾出家門”“不認(rèn)你這個(gè)孩子”。我們難以想象父母在遇到矛盾的時(shí)候，對同事、鄰居、甚至一個(gè)陌生人說出這樣的話，但父母卻能輕松地、毫無心理負(fù)擔(dān)地對自己的孩子說出。
反方論點(diǎn)（部分）
◆ 父母是經(jīng)由子女成長為父母的，所以絕大多數(shù)父母是可以做到一定程度去體諒子女、理解子女，而孩子沒有做過父母，難以理解為人父母的感受，很難做到換位思考父母的難處，往往從自身的角度去審視問題，從而導(dǎo)致很多時(shí)候溝通交流成為父母單方面的希望，得不到子女的配合。
◆ 父母也是人，也是社會的一份子，也當(dāng)然會有各種各樣的情緒，一味強(qiáng)調(diào)父母是成年人就應(yīng)該絕對控制自己的情緒，就如同一味強(qiáng)調(diào)子女必須聽話一樣，是不合理的。在親子溝通問題上，與其說父母會有情緒化的表現(xiàn)，倒不如說在子女身上的體現(xiàn)更為激烈，往往對于想要溝通的父母，許多孩子經(jīng)常采取情緒化的對抗態(tài)度，久而久之造成了溝通的隔閡。
◆ 威權(quán)不代表錯(cuò)誤，盲目否認(rèn)威權(quán)，認(rèn)為威權(quán)就是無理取鬧的子女的主觀意識，恰恰是造成溝通問題的主要原因。
◆ 父母作為上一個(gè)世代的人，對于新鮮事物和觀念的接觸相對子女確實(shí)要慢一些，而在這方面，恰恰子女應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)父母去接受新鮮事物的作用，而不是一味等待父母自己去主動接收，或一刀切地全面否定父母的想法。
▲第一輪交鋒后，雙方導(dǎo)師現(xiàn)場進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)布置
正反雙方的精彩闡述也引起現(xiàn)場觀戰(zhàn)同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴，大家紛紛舉手，踴躍表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
▲現(xiàn)場同學(xué)踴躍發(fā)言
經(jīng)過多輪激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，由教師評審團(tuán)和現(xiàn)場觀戰(zhàn)的同學(xué)們投票，一班代表隊(duì)所執(zhí)正方獲得本場比賽的勝利，四號辯手黃奕程同學(xué)則成為本場辯論賽的最佳辯手。
▲教師評審團(tuán)和同學(xué)們現(xiàn)場投票
在同學(xué)們的眼中，臺上的每一位辯手都游刃有余、熠熠生輝，而這般風(fēng)度的背后，傾注著無數(shù)辛苦與汗水。為了這場辯論會，參賽的指導(dǎo)老師和辯手們都付出了巨大的努力，推敲辯詞，以達(dá)到最好的效果。
▲本場辯論賽的指導(dǎo)老師和辯手們合影
我思故我在，我在故我辯。
不為絕對的對錯(cuò)，
而是不同觀點(diǎn)、不同思想的碰撞。
只要擁有一顆對辯論執(zhí)著的心，
我們每個(gè)人都是
優(yōu)秀且值得自豪的“最佳辯手”。
讓我們期待下一場比賽的到來！
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