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這份榮耀，并非偶然。近年來(lái)，上海工程技術(shù)大學(xué)多語(yǔ)種高中項(xiàng)目堅(jiān)持“多語(yǔ)種教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，卓有成效。我們已連續(xù)兩年獲評(píng)上海開(kāi)放大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)“一校一品”A級(jí)立項(xiàng)（點(diǎn)擊鏈接查看全文），多語(yǔ)種教育特色和育人成效廣受認(rèn)可。在2022-2023學(xué)年全系統(tǒng)辦學(xué)考核中，我校以90.5分的優(yōu)異成績(jī)獲得“優(yōu)秀”評(píng)級(jí)。與此同時(shí)，班主任劉海蓉老師也榮膺總校2022-2023學(xué)年“優(yōu)秀班主任”（點(diǎn)擊鏈接查看全文）；我校22級(jí)汪咨羽同學(xué)榮獲“開(kāi)大附中2023-2024學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)；攝影剪輯社與逐光公益社等學(xué)生社團(tuán)被評(píng)為“開(kāi)大附中2023-2024學(xué)年“優(yōu)秀社團(tuán)”（點(diǎn)擊鏈接查看全文）。這一系列成果，是家校協(xié)同育人、全體師生共同奮斗的最佳寫(xiě)照。

在這樣的光輝背景下，楊濤老師和胡峰煥老師的獲獎(jiǎng)，不僅是個(gè)人榮譽(yù)的體現(xiàn)，更是學(xué)校整體教育質(zhì)量和管理水平持續(xù)提升的縮影。接下來(lái)，讓我們走近這兩位優(yōu)秀教育工作者的故事。

楊濤老師

敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀班主任

楊濤老師始終關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)，不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注他們的心理健康和人生規(guī)劃。他帶班經(jīng)驗(yàn)豐富，在多語(yǔ)種高中項(xiàng)目已陪伴首屆學(xué)生完成三年高中學(xué)習(xí)生活。目前又在新的一屆高一班級(jí)中擔(dān)任班主任，深受學(xué)生和家長(zhǎng)信任。他用心去關(guān)懷每一位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。無(wú)論是課內(nèi)還是課外，楊濤老師都以身作則，帶領(lǐng)班級(jí)營(yíng)造了積極向上的氛圍。他的無(wú)私付出與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使得每一位學(xué)生在他的悉心教導(dǎo)下都得到了極大的成長(zhǎng)。

胡峰煥老師

嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教務(wù)考務(wù)負(fù)責(zé)人

胡峰煥老師作為優(yōu)秀教務(wù)考務(wù)負(fù)責(zé)人，憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和細(xì)致入微的管理，確保了學(xué)校教務(wù)工作的有序進(jìn)行。無(wú)論是在學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)安排、課程管理、教材管理等，還是在學(xué)生考試報(bào)名、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與反饋上，胡老師都以高度的責(zé)任心和專業(yè)精神，零錯(cuò)誤率做好每一項(xiàng)工作。她默默無(wú)聞，卻為學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。胡老師的敬業(yè)精神為學(xué)校的教務(wù)管理樹(shù)立了榜樣。

優(yōu)秀工作者是學(xué)校發(fā)展的基石

楊濤老師和胡峰煥老師的優(yōu)秀表現(xiàn)，不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是整個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平提升的體現(xiàn)。無(wú)論是班主任還是教務(wù)員，他們都在自己的崗位上做出了杰出的貢獻(xiàn)，為學(xué)校的整體發(fā)展發(fā)揮了不可或缺的作用。我們深知，每一位教師的辛勤付出，都是學(xué)校不斷進(jìn)步的重要推動(dòng)力。

在上海開(kāi)大附中上輪優(yōu)秀班主任評(píng)選中，我校多語(yǔ)種高中項(xiàng)目的劉海蓉老師榮獲2022-2023學(xué)年“優(yōu)秀班主任”殊榮。近年連續(xù)兩次榮獲多項(xiàng)官方殊榮，充分證明我校各項(xiàng)教學(xué)管理工作開(kāi)展得井然有序，體現(xiàn)公辦學(xué)校正規(guī)性。此外，我們一貫注重每位學(xué)生的身心成長(zhǎng)和綜合素養(yǎng)發(fā)展，通過(guò)高學(xué)歷高素質(zhì)的班主任及所有任課老師言傳身教，提供多元活動(dòng)平臺(tái)鍛煉學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)能力，托舉每位高中生奔赴理想大學(xué)！

劉海蓉老師平時(shí)嚴(yán)格要求自己，全心全意撲在學(xué)生教育和管理中。在實(shí)際工作中，她既注重對(duì)學(xué)生的遵章守紀(jì)的管理、平時(shí)學(xué)業(yè)的督導(dǎo)，更重視對(duì)每個(gè)學(xué)生思想道德引導(dǎo)、“三觀”的教育和人生規(guī)劃的啟發(fā)，充分展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)有的綜合素質(zhì)。

同時(shí)，針對(duì)大多數(shù)學(xué)生都是住校生這一現(xiàn)實(shí)，劉海蓉老師還十分關(guān)心關(guān)注每個(gè)學(xué)生吃、穿、住、行等生活細(xì)節(jié)，經(jīng)常加班加點(diǎn)留在學(xué)校，解決學(xué)生們的各種生活需求，讓這些離開(kāi)父母的學(xué)生體會(huì)到了親人般關(guān)愛(ài)，將一個(gè)優(yōu)秀班主任的“嚴(yán)”與“愛(ài)”發(fā)揮到極致，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和稱贊。面對(duì)榮譽(yù)，劉海蓉老師表示會(huì)再接再厲，在學(xué)生教育引導(dǎo)等方面不斷學(xué)習(xí)和探索，力爭(zhēng)在工作能力和方法上再上新臺(tái)階！

展望未來(lái)，繼續(xù)奮進(jìn)

我們相信，在未來(lái)的教學(xué)和管理工作中，工程大多語(yǔ)種高中全體教職工都將繼續(xù)秉承敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，服務(wù)學(xué)生，提升學(xué)校的整體水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

再次向楊濤老師和胡峰煥老師表示崇高的敬意！感謝你們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)步和學(xué)生的成長(zhǎng)所作出的卓越貢獻(xiàn)。未來(lái)，我們將繼續(xù)攜手前行，共同為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量！