6月9日，國際高等教育研究機(jī)構(gòu)QS Quacquarelli Symonds發(fā)布了第十九版全球咨詢最多的世界大學(xué)排名。
今年的QS世界大學(xué)排名為有史以來規(guī)模最大，在100個地區(qū)共有1418所大學(xué)上榜，多于去年的1300所，同比增加9.1%。
QS 使用六個指標(biāo)來編撰本版排名：
1. 學(xué)術(shù)聲譽(yù)（40%）：基于超過151,000名學(xué)者的調(diào)查問卷反饋。
2. 雇主聲譽(yù)（10%）：基于超過99,000名雇主關(guān)于大學(xué)與畢業(yè)生就業(yè)力之間關(guān)系的調(diào)查問卷反饋。
3. 單位教員論文引文數(shù)（20%）：衡量研究影響力，通過五年內(nèi)大學(xué)研究論文的引用總數(shù)除以該大學(xué)的教員數(shù)量得出。
4. 師生比例（20%）：代表教學(xué)規(guī)模，將學(xué)生人數(shù)除以教員人數(shù)得出，以用于全球?qū)W生群體參考所選大學(xué)的班級規(guī)模等指標(biāo)。
5. 國際教師比例（5%）：QS的兩個國際化指標(biāo)之一，衡量一所大學(xué)中非本國教師的比例。
6. 國際學(xué)生比例（5%）：QS的兩個國際化指標(biāo)中的第二個指標(biāo)，衡量一所大學(xué)中的非本國學(xué)生群體的比例，這也可表明大學(xué)吸引世界各地人才的能力。
今年 QS 還增加了兩個全新未加權(quán)的指標(biāo)：
7. 就業(yè)成果（0%）：用于評估學(xué)生的就業(yè)能力。
8. 國際研究網(wǎng)絡(luò)（0%）：分析國際研究合作和知識轉(zhuǎn)移。
在2023QS世界大學(xué)排名中，北京大學(xué)在中國（大陸）排名最高，排名上升6位，至第12位，這是該校自2004年QS世界大學(xué)排名編制以來的最高排名。北京大學(xué)躋身全球前 15名的推動力在于其卓越的研究成果，而這反過來又是高水平國際合作的結(jié)果。
同樣，清華大學(xué)上升了3個名次，排名第14位，創(chuàng)下了其在QS世界大學(xué)排名的歷史最高排名。這兩所大學(xué)的顯著優(yōu)勢歸功于QS研究影響指標(biāo)（單位教員論文引用數(shù)）和師生比例指標(biāo)（代表了教學(xué)規(guī)模）的提升。
2023QS世界大學(xué)排名，日本大學(xué)排名情況
日本共有50所大學(xué)上榜，其中15所大學(xué)位列世界500強(qiáng)大學(xué)，分別是：東京大學(xué)（No.23）、京都大學(xué)（No.36）、東京工業(yè)大學(xué)（No.55）、大阪大學(xué)（No.68）、東北大學(xué)（No.79）、名古屋大學(xué)（No.112）、九州大學(xué)（No.135）、北海道大學(xué)（No.141）、慶應(yīng)義塾大學(xué)（No.197）、早稻田大學(xué)（No.205）、筑波大學(xué)（No.312）、廣島大學(xué)（No.338）、神戶大學(xué)（No.363）、東京醫(yī)科齒科大學(xué)（No.392）和千葉大學(xué)（No.490）。
關(guān)注排名的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，一般在世界大學(xué)排行榜上，英語系國家的大學(xué)更多。非英語系大學(xué)為什么不熱衷世界大學(xué)排名呢？大學(xué)排名起源最初是由于本科生和其父母的關(guān)心應(yīng)運(yùn)而生的，后來延伸應(yīng)用于大學(xué)招收優(yōu)秀學(xué)生和擴(kuò)大募款來源的用途上。根據(jù)國際研究顯示，優(yōu)秀學(xué)生認(rèn)為大學(xué)排名前茅，有益于協(xié)助他們獲得更好的工作機(jī)會、更優(yōu)厚的薪資結(jié)構(gòu)和社會地位。各國排名居前的名牌大學(xué)和具有特色的新興大學(xué)常獲得政府巨額的教育補(bǔ)助和優(yōu)秀學(xué)生的青睞。
在世界范圍內(nèi)英語系國家以私立高等教育為主比較注重大學(xué)排名，因?yàn)橥ㄟ^排名可以獲取更多募款；而非英語系國家以公立大學(xué)教育為主流的歐洲大學(xué)，由于大學(xué)歷史悠久、學(xué)術(shù)水平平均，對世界大學(xué)排名熱度不似私立院校重視，由以西班牙、德國等顯著。
排名是重要的擇校參考方向，但排名本身不應(yīng)作為大學(xué)申請的唯一依據(jù)。大家在選擇目標(biāo)大學(xué)時，應(yīng)該理性看待各類排名，并將自身的背景情況與各項(xiàng)需求因素綜合考慮進(jìn)來，最終進(jìn)行更加合理個性化的選擇。
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